Lernziel

Lẹrn|ziel 〈n. 11〉 in einem Lernprogramm angestrebtes Ziel

* * *

Lẹrn|ziel, das (bes. Päd.):

angestrebtes Ziel des Lernens.

* * *

Lernziel,

 

Lehrziel, in der schulischen Didaktik die im Prozess des Lehrens und Lernens angestrebte Vermittlung und Aneignung von Verhaltensweisen und Lerninhalten (Wissen). Meist wird unterschieden zwischen allgemeinen, oft in affektive, kognitive und soziale Lernziele untergliederten Lernziele (z. B. selbstständiges kritisches Denken, Sachlichkeit, Konfliktfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein) und fachliches (Fachwissen), die zu einem differenzierten System aufgefächert sein können. Von besonderer Bedeutung ist die Beschreibung, Auswahl und Ordnung von Lernzielen und Lernschritten in der Curriculumforschung, die anstrebt, diese rational kontrollierbar zu machen (Lernzielkontrolle, Evaluation). Eine Ausrichtung des Unterrichts an Lernzielen wurde in den 1970er-Jahren propagiert, später zugunsten ganzheitlicher Bildungskonzepte (personale Bildung) revidiert.

* * *

Lẹrn|ziel, das (bes. Päd.): angestrebtes Ziel des Lernens.